Allgemein
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Jugend debattiert

„Die Croissants schmecken echt gut!“, erklärte Linus Frank, als er das für die Teilnehmer bereitgestellte Buffet nach seiner Ankunft in Beschlag genommen hatte. Mit diesem Urteil war er in der Reisegruppe aus acht Schülerinnen und Schülern, die als Debattenten oder Juroren für den Regionalwettbewerb von Jugend debattiert qualifiziert waren und von Herrn Koch begleitet wurden,
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Foto-Shooting im Theaterfundus

Foto-Shooting im Theaterfundus – ein Praxisprojekt der FachoberschülerInnen im Fach Medien Die Herder-Fachoberschule für Gestaltung in Pielenhofen eröffnet den SchülerInnen nach der Mittleren Reife den Weg zum Abitur mit den Hauptfächern Gestaltung und Medien. Neben den allgemeinbildenden Fächern können die OberstufenschülerInnen in den klassischen künstlerischen Fächern – Zeichnen, Malen, Kunstgeschichte – genauso ihre Kreativität entwickeln,
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Debattenkönige

Bildungspolitiker trifft Debattenkönige Als eine von ganz wenigen Realschulen bayernweit beteiligt sich die Herder-Schule in Pielenhofen mit einem eigenen Team am Bundeswettbewerb „Jugend debattiert!“. Bei einem Besuch im historischen Kloster hat sich nun Tobias Gotthardt, amtierender Vorsitzender des Bildungsausschusses im Bayerischen Landtag, über das Engagement der jungen Diskutanten informiert – und sich probeweise einen „freundschaftlichen
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Faszination Pferd

Unsere Pferde AG in Zeiten von Corona Draußen sein, Pferde erleben, ausmisten, Pferde striegeln, reiten – die Pferde fesseln die Aufmerksamkeit der SchülerInnen, alle anderen Themen rücken in den Hintergrund, das reale Leben mit den Anforderungen des Augenblicks fordert uns heraus. Unsere Pferde AG wird im Schuljahr 2021/22 von Schülern und Schülerinnen aus Klasse 5
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Let’s go to New York!

Erlebnispädagogik im Englischunterricht – Planung eines Städtetrips in die USA Das Schulkonzept der Herder-Schule, ERLEBEN – ERFAHREN – ERKENNEN, konnte die 8. Klasse in Englisch auf eine ganz besondere Weise kennenlernen: Sie planten in Kleingruppen einen Städtetrip in die USA. In diesem lebensnahen Projekt recherchierten die SchülerInnen nach Flügen und Unterkünften für einen Klassenausflug nach
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